Kurz, Klaus: Untersuchung gesangsmethodischer Tendenzen in den bedeutendsten Schulliederbüchern und Schulgesetzen von 1810 bis 1930; ein Beitrag für die Förderung der Singefähigkeit in der sozialistischen Schule. - Diss., Inst. f. Musikerziehung Berlin. Abgeschlossen: 1968.
In der Arbeit wurde versucht, die gesangsmethodischen Aspekte in den Schulliederbüchern und wichtigsten Schulgesetzen von 1810 (Pfeiffer/Nägelis Gesangsbildungslehre) bis 1930 darzustellen und insbesondere unter dem Gesichtspunkt der Entwicklung der Singefähigkeit für die sozialistische Schule der DDR zu werten. Der erste Teil (1810-1880) untersucht in dieser Hinsicht u.a. die Elementarlehre (einschl. Ziffernmethode), der zweite Teil die bekannten Tonsilbensysteme (Eitz, Hundoegger u.a.) und den verstärkten Einfluß der Stimmbildung auf den Schulgesang. Die Ergebnisse der Arbeit zeigen, daß aus den umfangreichen methodischen Erbe des untersuchten Zeitabschnitts zahlreiche Hinweise und Anregungen den Schulgesangsunterricht in unserer Zeit befruchten können.
Personen
- Klaus Kurz Autor*in