Frohberg, Wolfgang: Zur Ausbildung von Lehrern für den Unterricht im Fach Gesang/Musik an allgemeinbildenden Schulen von 1900-1945 in Deutschland und seit 1949 in der Deutschen Demokratischen Republik - ein Beitrag zur Geschichte der Schulmusikerziehung im 20. Jahrhundert. - Halle, Phil. Diss., Beginn: 1968; Abschluß: 1973.
Die Arbeit geht von der Darstellung und Wertung der ideologischen strukturellen und inhaltlichen (musikalischen) Entwicklungslinien in der Ausbildung der Musiklehrer von 1900 bis 1945 in Deutschland und von 1949 bis 1970 in der Deutschen Demokratischen Republik aus. Die Untersuchung dieser Thematik wurde dabei auf die Formen und Inhalte der Direktausbildung eingeengt. Der Wandlungscharakter, der sich aus der Entwicklung der Disziplin "Singen"/"Gesang" zum Fach "Musik" in der Schule ergibt, wird in seinen Konsequenzen für den musikerzieherischen Bereich der Lehrerbildung verdeutlicht. Ausgehend von den historischen Ergebnissen und Lehren sowie vom gegenwärtig erreichten Stand werden unter Einbeziehung verschiedener Praxiskriterien Empfehlungen für die weitere Gestaltung der Ausbildung von Musiklehrern (für die Klassen 1-12) an allgemeinbildenden polytechnischen Oberschulen in der Deutschen Demokratischen Republik unterbreitet.
Personen
- Wolfgang Frohberg Autor*in