Kleinig, Karl: Probleme der ästhetischen und historischen Volksliedbetrachtung und deren Bedeutung für die Bildungs- und Erziehungsarbeit im Musikunterricht. - in: Musik in der Schule, Jg. 18. 1967, H. 7/8, S. 289-291.
Die Weiterbildung der Musiklehrer auf dem Gebiete der Volksliedkunde beschäftigt sich mit der Ästhetik und Geschichte des Volksliedes und ihrer praktisch-methodischen Anwendung im Unterricht. Die Volksliedästhetik arbeitet mit den Mitteln der musikalischen Analyse den realistischen Gehalt in der Wort-Ton-Gemeinschaft eines Liedes heraus. Die volksliedreichen und -armen Perioden der Volksliedgeschichte sind von den fortschrittlichen oder reaktionären Ideologien der verschiedenen sozialökonomischen Formationen abhängig. Zu den Grundzügen des Volksliedbewußtseins zählen der Klassencharakter, der Kollektivcharakter, die nationale Eigenart und die volkskünstlerische Aussage.
Personen
- Karl Kleinig Autor*in