Donath, Eva u. Paul: Erziehung zu nachhaltigem Kunsterleben und zur künstlerischen Selbsttätigkeit durch die Musikerziehung auf der Grundlage der neuen Lehrpläne auf Rügen, (verglichen mit ungarischen Erfahrungen). Pädagogische Lesung. - Ms. ungedr., Bergen/Rü. 1973, 58 S.
Ausgehend von Bedeutung und Umfang der Musikerziehung in der sozialistischen Schule und ihre spezifischen Schwierigkeiten in der DDR werden die Rolle des Elternhauses und der Vorschuleinrichtungen für die erste künstlerische Beschäftigung mit Musik dargestellt. Der Schulmusikunterricht als wissenschaftlich-künstlerische Basis für das Musikerleben, die Koordination des Musikfaches zu anderen Fächern, die Einbeziehung von Lernbrigaden, außerunterrichtliche Arbeit in Musikzirkeln, vokalen und instrumentalen Kollektiven, tänzerische, selbstschöpferische Zirkel, das Schulensemble werden angeführt. Der außerschulische Bereich: Konzert, Theater, Funk, Fernsehen, Film, Komponistengespräch, -feierstunde, Kreis- und Gemeindekulturhäuser, Jugendorganisationen werden behandelt sowie die Verantwortung der Schule für Bildung und Erziehung zu einer volksverbundenen sozialistischen Nationalkultur auf dem Gebiete der Musik.
Personen
- Eva Donath Autor*in
- Paul Wilhelm Donath Autor*in