Herberger, Rainer: Versuche zur intensiven und effektiven Gestaltung des Musikunterrichts. - In: Musik in der Schule. 19 (1968), S. 381-382.
Beschreibung eines musikpädagogischen Experiments im Rahmen des staatlichen Forschungsprogramms. Eine Versuchsgruppe mit Schülern der 6. Klasse erhält mehrere Musikstunden in einem kybernetischen Kabinett des Pädagogischen Instituts Leipzig. Bei der Arbeit mit der Lehrmaschine PIL 65 wird kommunikativer, vom Lehrer gesteuerter und programmgesteuerter Unterricht erprobt. Die Anlage wird kurz beschrieben, ihre Vorteile - sofortige, ständige Rückkopplung für alle Schüler - werden dargelegt. Möglichkeiten und Grenzen der Anwendbarkeit werden anhand von Beispielen erörtert. Die Vergleichsuntersuchung zeigt- Durch programmierten Unterricht und Lehrmaschinen erfolgt Aktivierung der Schülertätigkeit, die zu erhöhter Aufmerksamkeit, besseren Leistungen und größerer Disziplin führt.
Personen
- Rainer Herberger Autor*in